Granitos de arena II

Granitos de arena

160º Aniversario del fallecimiento del General José de San Martín

San Lorenzo (marcha)

Febo asoma; ya sus rayos
iluminan el histórico convento;
tras los muros, sordo ruido,
oír se deja de corceles y de acero.
Son las huestes que prepara
San Martín para luchar en San Lorenzo;
el clarín estridente sonó
y la voz del gran jefe
a la carga ordenó.

Avanza el enemigo
a paso redoblado,
al viento desplegado
su rojo pabellón.
Y nuestros granaderos,
aliados de la gloria,
inscriben en la historia
su página mejor.

Cabral, soldado heroico,
cubriéndose de gloria,
cual precio a la victoria,
su vida rinde, haciéndose inmortal;
y allí, salvó su arrojo
la libertad naciente
de medio continente,
¡Honor, honor al gran Cabral!

(Letra: Carlos J. Benielli - Música: Cayetano A. Silva)

link: http://www.me.gov.ar/efeme/17deagosto/cansanloren.html

¡Feliz día del Niño, a todos los Niños del mundo!

Feliz día del Amigo!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

DÍA DE LA INDEPENDENCIA

"Google celebra la independencia argentina con el diseño de un nene mendocino.
Modificó su tradicional logo por el de Ivo (10), ganador del concurso de arte infantil lanzado por el popular buscador.
Los cientos de miles de argentinos que recurren a diario al buscador web Google se encontraron hoy con un cambio muy particular en su logo, aggiornado a los festejos patrios del 9 de julio.Pero el rediseño en cuestión tiene además un valor sentimental agregado ya que su creador es Ivo Gabriel Lucero, un niño mendocino de 10años que ganó el concurso de arte infantil Doodle 4 Google en Argentina.
Habitualmente los “Doodles”, como se conoce a estas versiones del logo, son creados por un equipo propio de diseñadores de la empresa.
En este caso, Ivo incorporó a su trabajo elementos como el bicentenario del primer gobierno patrio a partir de la modificación de "Goo" por "200", y la "l" por una paloma simbolizando el grito de libertad argentino sellado el 9 de julio de 1816. " (http://www.losandes.com.ar/notas/2010/7/9/un-501536.asp )



Links:
http://www.losandes.com.ar/notas/2010/7/7/sociedad-501020.asp
http://www.losandes.com.ar/notas/2010/7/9/un-501536.asp

Día de la Bandera

Día de la afirmación de los derechos argentinos sobre las Islas Malvinas, Sector Antártico e Islas del Atlántico Sur

Día de la Soberanía

BICENTENARIO DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO

"En la Muy Noble y Muy Leal Ciudad de la Santísima Trinidad, Puerto de Santa María de Buenos Aires, a veinticinco de Mayo de mil ochocientos diez, sin haberse separado de la Sala Capitular los Señores del Excelentísimo Cabildo, se colocaron a la hora señalada bajo de dosel, con sitial por delante, y en él la imagen del Crucifijo y los Santos Evangelios, comparecieron los Señores Presidente y Vocales electos de la nueva Junta Provisional Gubernativa:

• Don Cornelio de Saavedra,
• Doctor Don Juan José Castelli,
• Licenciado Don Manuel Belgrano,
• Don Miguel de Azcuénaga,
• Pbro. Doctor Don Manuel Alberti,
• Don Domingo Matheu y
• Don Juan de Larrea,

y los Señores Secretarios,

• Doctor Don Juan José Paso y
• Doctor Don Mariano Moreno,

quienes ocuparon los lugares que les estaban preparados, colocándose en los demás lo Prelados, Jefes y Comandantes y personas de distinción que concurrieron... Seguidamente (el Presidente), hincado de rodillas y poniendo la mano derecha sobre los Santos Evangelios, prestó juramento de desempeñar lealmente el cargo..."1

De esta manera quedó establecida La Primera Junta. ¡Nuestro primer Gobierno patrio!

1. Bibliografía: Fernandez Arlaud, S. "Historia Argentina 3" (1967) Buenos Aires, Editorial Stella.

Bicentenario

A un paso de cumplir doscientos años de la Revolución de Mayo. Argentina se pone de pie en un ¡Viva la patria! Sigamos los pasos, estemos atentos, observemos nuestro pasado para aprender y perfeccionar nuestro futuro. Este es nuestro presente, construimos nuestra historia, somos protagonistas de esta Argentina, seamos conscientes de los sucesos que estamos creando .

Vane

Links:

http://www.bicentenario.argentina.ar/

http://www.bicentenariociudad.gov.ar/

http://www.bicentenarios.edu.ar/

DÍA DE LA ESCARAPELA

El 13 de febrero de 1812 Manuel Belgrano -mediante una nota- solicitó al Triunvirato que se fije el uso de la escarapela nacional. "Manuel Belgrano no vio el cielo celeste y las nubes blancas, y en esto se inspiro para crear la Bandera nacional"

Se fundaba en que los cuerpos del ejército usaban escarapelas de distintos colores y que era necesario uniformarlos a todos, puesto que defendían la misma causa. El 18 de febrero de ese año, el Gobierno resolvió reconocer la Escarapela Nacional de las Provincias Unidas del Río de la Plata con los colores blanco y azul celeste.“


Mi traje de gala

Hoy me he vestido de gala
sobre el blanco delantal,
una hermosa escarapela,
mi madre ha prendido ya.

Hoy hay fiesta en la montaña,
en el valle, en la ciudad;
mi escuela está engalanada
en el patio principal;
hay un cielo de banderas,
que encela al cielo real;
y lo mismo que en aquel
un coro de ángeles hay,
que entonarán la sagrada
y bella canción nacional.

Hoy me he vestido de gala
sobre le blanco delantal,
brillará como una estrella,
¡La divisa nacional!

(Amanda Rega Molina)


Fuentes:http://www.sanluis24.com.ar/index.php?option=com_content&view=article&id=10413:dia-de-la-escarapela&catid=34:catlaciudad&Itemid=54
http://www.me.gov.ar/efeme/18demayo/poesia.html

DÍA DEL TRABAJADOR

DÍA DEL ANIMAL

"Día del Veterano de Guerra y de la Recuperación de las Islas Malvinas"

NUNCA MÁS

La dictadura que dio comienzo el 24 de marzo de 1976 fue un GOLPE, propiamente dicho, a la Argentina. Que dejó secuelas que, aunque cicatricen, no se pueden borrar. Toda una sociedad quedo marcada por la perdida de vidas, de derechos y voz. ¡NUNCA MÁS!

¡Feliz feliz no cumpleaños a ti... no a mí!

Uno va estudiando diferentes materias y va tratando de sacarle el lado productivo. A menudo, cuando estudio, me pregunto cómo voy a llevar esto a una clase, o qué provecho tiene dicho saber. Tratando de reflexionar, relacionar y buscar el sentido de una lectura que si bien esta justificada no siempre se expone tan explícitamente como en el texto de Alicia R. W. de Camilloni, "1.Justificación de la didáctica" en El saber didáctico:
"...Si pensáramos que enseñar es fácil, que el profesor nace o no nace con talento para enseñar y que si lo tiene su intuición le será suficiente para resolver los problemas que se le presenten en su trabajo; si pensáramos que todo está bien en la educación o que es poco lo que se puede hacer para mejorarla, entonces construir conocimientos didácticos sería una tarea superflua y sin sentido."
¿Qué tiene que ver el video? simplemente quise poner una información, la cual esta implícita pero tal vez genera un proceso en el que se desarrolle cierta actividad cognitiva.
Es interesante leer algo que clarifica ideas, es satisfactorio descubrir la puerta que nos lleva al conocimiento, es gratificante que nos expongan un problema y poder resolverlo, es estimulante aprender. Es maravilloso aprender a enseñar.

"Por mis observaciones del hombre y los niños, me siento inclinado a pensar que mi manera de estudiar es la manera común, la manera natural y que los maestros de escuela la destruyen y la remplazan por algo que lleva el mero aprendizaje."
J.Perry 1901

W. W. SAWYER, Reflexiones de un matemático. La naturaleza del razonamiento. "Conceptos de matemática", año IX, oct.-nov.-dic., 1976 N° 40

¡Enseñar requiere aprender!

"...no sólo se redujo el objeto de la psicología al estudio del aprendizaje, sino que más específicamente, se lo limitó al estudio del aprendizaje del alumno, con lo cual habría que preguntarse: ¿cuál es el ámbito donde se estudian los aprendizajes de las maestras, los maestros, los profesores; los docentes de todos los niveles? ¿Se estará pensando al docente como fuente inacabable de conocimientos o suponiendo que el proceso de enseñar no requiere aprender?"

Litwin, Edith (S/D) "El campo de la didáctica: La Búsqueda de una nueva agenda" en Camilloni, Alicia W. de y otras, Corrientes didácticas contemporáneas (S/D) Paidos.

LACAN Y EL LENGUAJE